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Créer du nouveau matériel pédagogique pour évaluer la compétence 2 (Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques) science et technologie au secondaire peut être long. C’est pourquoi nous avons développé un robot conversationnel (GPT-IAG) spécialisé en création d’évaluations de C2 en science et technologie dans lequel les élèves ont à mobiliser des connaissances et à les utiliser en contextes variés. Bien que ce que ce GPT génère soit intéressant, le matériel généré par IA n’est pas toujours parfait. Pour cette raison, il est important de faire un usage critique de l’outil et de faire une analyse didactique du matériel qui est généré.
Les objectifs de cette CoP sont:
- Explorer le robot conversationnel
- Réfléchir aux bonnes pratiques d’utilisation d’outils IA
- Utiliser des notions didactiques pour analyser ce qui est généré.
- Améliorer les capacités du robot conversationnel en fonction du besoin des utilisateurs.
Toutes les rencontres se tiendront de 16h15 à 17h30 aux dates suivantes:
- 21 novembre 2024
- 12 décembre 2025
- 23 janvier 2025
- 20 février 2025
- 20 mars 2025
- 24 avril 2025
Vous pouvez consulter le document de planification ICI.
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
CoP utilisation critique de l’IAG en S&T - Rencontre 1
2024-11-21 16:15
Visioconférence
Description
Présentation des modalités de déroulement de la CoP et partage des documents, etc.
Discussions autour des enjeux éthiques de l’utilisation de l’IA (IA en général et l’IA générative)
Les orientations gouvernementales (à venir)
Présentation du robot conversationnel (Notez que ce sera seulement une démonstration à ce point, vous aurez accès au robot lors de la 2e séance).
Formulaire de sensibilisation à l’utilisation du robot conversationnel…
Grille d’analyse didactique - C2
CoP utilisation critique de l’IAG en S&T - Rencontre 2
2024-12-12 16:15
Visioconférence
Description
Retour sur les conseils pour une bonne utilisation d’une IA conversationnelle.
Main sur les touches: utilisation du robot conversationnel.
Activités en sous-groupe pour analyser du matériel généré par le robot à l’aide de la grille d’analyse didactique.
CoP utilisation critique de l’IAG en S&T - Rencontre 3
2025-01-23 16:15
Visioconférence
Description
Qu’est-ce qu’une bonne C2?
Plan de match pour l’essai d’activités en classe.
Première phase de création du matériel : choix des concepts, de l’approche, des sous-composantes de la compétence évalués et autres caractéristiques de l’activité.
Retour en groupe et discussion collective sur le matériel généré.
CoP utilisation critique de l’IAG en S&T - Rencontre 4
2025-02-20 16:15
Visioconférence
Description
Retour sur les prochaines étapes en vue de l’essai du matériel en classe.
Analyse didactique du matériel généré avant la mise en essai en classe.
Début des essais en classe.
CoP utilisation critique de l’IAG en S&T - Rencontre 5
2025-03-20 16:15
Visioconférence
Description
Retour sur les essais et discussion sur les expériences vécues
CoP utilisation critique de l’IAG en S&T - Rencontre 6
2025-04-24 16:15
Visioconférence
Description
Retour sur les essais et discussion sur les expériences vécues